Показаны сообщения с ярлыком ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ. Показать все сообщения
четверг, 14 ноября 2013 г.
понедельник, 11 ноября 2013 г.
Правила эффективного обучения
Правила эффективного обучения.
1. Береги свое время. Сделайте фотохронометраж своего обычного дня. Запиши все, даже самые незначительные и маленькие дела и укажите, сколько времени вы потратили на эти дела. В конце дня проанализируй список, определи где и когда было потрачено время впустую. Такое «фото» своего дня поможет вам определить рациональный режим дня. Распределяйте дела и нагрузку равномерно на день, неделю, месяц и т.д.
1. Береги свое время. Сделайте фотохронометраж своего обычного дня. Запиши все, даже самые незначительные и маленькие дела и укажите, сколько времени вы потратили на эти дела. В конце дня проанализируй список, определи где и когда было потрачено время впустую. Такое «фото» своего дня поможет вам определить рациональный режим дня. Распределяйте дела и нагрузку равномерно на день, неделю, месяц и т.д.
четверг, 18 апреля 2013 г.
Эффективное обучение. Введение.
Друзья,
сегодня начинаю серию публикаций на тему: Эффективное
обучение.
Введение.
Что бы говорить об эффективном обучении, необходимо понять,
как происходит этот процесс. Почему новый материал зачастую важный и даже
интересный по своей сути дается нам тяжело и ни как не хочет запоминаться. Что бы ответить на эти вопросы необходимо иметь представление, как устроен человек - его нервная система. Дабы
ни превращать тему разговора в научную публикацию, расскажу о строении нервной
клетки и ее функциях коротко и на примерах.
пятница, 5 апреля 2013 г.
Тренируем Внимание
Друзья,
продолжаю тему Внимание. Сегодня видеоролик "Тренируем внимание":
Еще на тему Внимание в этом блоге:
1. Внимание человека.
2. Диагностика познавательных процессов. Внимание человека.
3. Методика "Расстановка чисел".
С уважением,
Наталья Кандалинцева
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

